Обмен опытом

Учусь сама, делюсь с другими

Приходится бежать со всех ног, 
чтобы только остаться на том же месте! 
Если хочешь попасть в другое место, 
тогда нужно бежать по меньшей мере вдвое быстрее!
Льюис Кэрролл. "Алиса в стране чудес"

В современных условиях от учителя требуется постоянное совершенствование своих умений, непрерывная работа над собственным образованием.

Как обучение, так и распространение собственного опыта в области ИКТ связано для меня 

1) с сайтами "Открытый класс" и "Электронные образовательные ресурсы"

2) с работой с курсантами ВОИПКиПРО (мои темы по ИКТ: "Компьютер как инструмент профессиональной деятельности учителя химии" и "Информационное пространство учителя химии")

Дата	Организация	Форма повышения квалификации	Название мероприятия	Роль
март-май 2011	ВОИПКиПРО	Дистанционные  курсы  повышения квалификации на сайте "ОК"	«Сетевые педагогические сообщества. ИКТ в работе учителя»	Слушатель курсов
июль-ноябрь 2011	Сайт "Открытый класс"	Обучающий конкурс	Сетевой конкурс интегрированных уроков, внеурочных мероприятий "Искусство урока - урок-искусство"	Участник
ноябрь 2011	НФПК	Дистанционный обучающий семинар на сайте "ЭОР"	Режиссура современного урока: от идеи до результата	Участник
ноябрь - декабрь 2011	НФПК	Мастер-класс на сайте "ЭОР"	Электронные образовательные ресурсы по химии в учебной деятельности	Участник
декабрь 2011	НФПК	Дистанционный обучающий семинар на сайте "ЭОР"	Обучающие, развивающие и итоговые тестовые оболочки, программы и сервисы для решения профессиональных задач по реализации ФГОС	Участник
декабрь 2011	НФПК	Дистанционный обучающий семинар на сайте "ЭОР"	Технология создания ситуационных заданий с использованием ЭОР и сервисов веб 2.0	Участник
декабрь 2011	НФПК	Дистанционный обучающий семинар на сайте "ЭОР"	Интерактивное видео как средство обучения	Участник
январь 2012	НФПК	Дистанционный обучающий семинар на сайте "ЭОР"	Создание веб-квеста по предмету как средство достижения метапредметных результатов	Участник
январь-февраль 2012	НФПК	Дистанционный обучающий семинар на сайте "ЭОР"	Организация внеурочной деятельности на основе метапредметности c применением ЭОР и web 2.0 Коллекция программ внеурочной деятельности, итоговых продуктов семинара, собрана здесь.	Ведущий
январь-февраль 2012	НФПК	Мастер-класс на сайте "ЭОР"	МК "Эффективное использование ресурсов сети Интернет в работе учителя"      Виртуальная тетрадь участника мастер-класса	Участник
февраль-март 2012	НФПК	Дистанционный конкурс на сайте "ЭОР"	Сетевой конкурс предметных и метапредметных программ организации внеурочной деятельности «Школьная жизнь до и после уроков…»	Ведущий
апрель 2012	НФПК	Мастер-класс на сайте "ЭОР"	Основные приемы разработки компетентностно-ориентированных заданий (КОЗ)	Участник
апрель-май 2012	НФПК	Дистанционный обучающий семинар на сайте "ЭОР"	Организация и проведение сетевых проектов в соответствии с ФГОС с использованием ЭОР и сервисов web2.0 Материалы семинара представлены на сайте Google	Ведущий
май-июнь 2012	НФПК	Сетевой конкурс авторских конспектов на сайте "ЭОР"	Метапредметный урок с ЭОР - наша методическая копилка	Победитель конкурса
июнь-июль 2012	Сайт "ЭОР"	Интернет-фестиваль на сайте "ЭОР"	Интернет-фестиваль "Учитель XXI века"	Участник
июнь-июль 2012	НФПК	Сетевой конкурс проектов на сайте "ЭОР"	Сетевые проекты с использованием ЭОР и сервисов web2.0	Ведущий
июль-август 2012	НФПК	Дистанционный обучающий семинар на сайте "ЭОР"	Он-лайн обучение школьников: цели, способы, возможности Блог участника семинара	Участник
август-октябрь 2012	НФПК	Обучающий конкурс	Сетевой конкурс интегрированных уроков, занятий, внеурочных мероприятий «Искусство урока − урок-искусство»	Ведущий
октябрь - ноябрь 2012	НФПК	Дистанционный обучающий семинар на сайте "ЭОР"	Личный сайт учителя как средство повышения эффективности учебно-воспитательного процесса	Менеджер
ноябрь-декабрь 2012	НФПК	Сетевой конкурс личных сайтов педагогов на сайте "ЭОР"	Сетевой конкурс "Личный сайт - помощник педагога"	Менеджер
ноябрь 2012	НФПК	Дистанционный обучающий семинар на сайте "ЭОР"	Веб-квест как активная форма организации проектной урочной и внеурочной деятельности Материалы семинара на сайтах Google: 1, 2	Ведущий
декабрь 2012-январь 2013	НФПК	Дистанционный обучающий семинар на сайте "ЭОР"	Электронное портфолио педагога как площадка обмена опытом по использованию ЭОР	Участник

В каких проблемах в области ИКТ я хотела бы усовершенствовать свои знания и умения в будущем году?

1) Работа с интерактивной доской
Кабинет оснащен интерактивной доской. Кроме программы никаких дополнительных ресурсов к ней не прилагалось. Даже осваивали ее мы "методом тыка". 
Конечно, какие-то варианты заданий, удобных для использования с доской придумать удалось. Например, исправить ошибки в уравнениях реакций, дополнить схему, заполнить таблицу, подписать что-нибудь, соединить объекты линиями и т.д.: 

И все же большую часть времени интерактивная доска используется очень неэффективно, как экран.

Поэтому я хотела бы научиться целесообразному применению интерактивной доски. И я даже знаю, где это сделать. По секрету могу поделиться. У Елены Геннадьевны Тарасовой, доцента Тамбовского института повышения квалификации педагогов, есть интересные задумки по теме "Интерактивная доска на интерактивном уроке". И площадкой для проведения обучающих семинаров она планирует сделать "Открытый класс". Попрошусь учиться к ней. А если позволит, попытаюсь и я быть ей чем-нибудь полезной.

2) Программы для создания видео

Я умею создавать видео, но до сих пор делаю его в программе Movie Maker. Результат меня устраивает. Не устраивает процесс. Программа постоянно виснет, вызывая негативные эмоции. Поэтому я редко берусь за создание видеороликов.
Я вижу, что мои ученики запросто пользуются профессиональными программами.
Да даже просто до программы, которая находится в комплекте с видеокамерой, руки еще не дошли. Постараюсь исправить это недоразумение, тем более, что рядом множество людей, готовых в любое время прийти на помощь - мой 11 "В".